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Violence Routière 41 - Bougez autrement à Blois - Bougez autrement dans le val de Loire -

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Voici la « copie » rendue par Isabelle Lesens, qui a traité le sujet donné aux élèves de Terminale S : « Une œuvre d’art a-t-elle toujours un sens ? »

Publié le 18 Juin 2015 par il&c in Appel du 18 juin

Les épreuves de philosophie se sont déroulées mercredi matin. Des milliers d’élèves de terminale ont planché durant quatre heures. Trois sujets au choix, dont deux de dissertation. Nous* avons proposé à nos contributeurs de plancher sur le sujet de leur choix, parmi les sujets tombés le jour J. Une seule consigne : L’urbain comme seul prisme ! Voici la « copie » rendue par Isabelle Lesens, qui a traité le sujet donné aux élèves de Terminale S :

*les lumières de la ville
« Une œuvre d’art a-t-elle toujours un sens ? »

http://www.lumieresdelaville.net/2015/06/18/lumieres-de-la-ville-repasse-le-bac-de-philo-1-une-oeuvre-dart-a-t-elle-toujours-un-sens/



Une passerelle passe facilement pour de l’art, même si elle se révèle mal commode à l’usage, mais l’insertion d’une piste cyclable, un simple carrefour devenant fluide, une place de village ou de banlieue, peuvent être qualifiés de « grand art », même si peu de gens le percoivent.

le texte complet est par ici

Voici la « copie » rendue par Isabelle Lesens, qui a traité le sujet donné aux élèves de Terminale S :   « Une œuvre d’art a-t-elle toujours un sens ? »
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